大中专学生预防艾滋病健康促进项目效果评价

摘要:
目的探索预防艾滋病学校健康促进活动模式, 效果评价。
方法以政策、环境支持、传播、社区行动的综合手段对全市24所大中学校的6万多名学生进行预防艾滋病干预。分层整群抽取5所学校的1463名学生问卷比较KAP前后的变化。定性研究了解学校、社区人文环境改变。
结果学校和社区得到广泛动员, 开展多种有效的健康教育活动动, 形成了艾滋病预防的有利环境。学生对性、血液、母婴传播的知晓率达90%以上, 使用避孕套能预防HIV知晓率由51.6%提高到77.5%, 愿意与感染者正常接触的从14.2%提高到29.4%, 向别人宣传艾滋病知识的由47.1%提高到70.9%。
结论学校健康促进活动, 可有效提高预防艾滋病的认知能力和技能, 促进社区共同发展。