高级检索

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行影响

陈爱 李姗姗 韩利国 刘春

陈爱, 李姗姗, 韩利国, 刘春. 健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行影响[J]. 中国公共卫生, 2021, 37(1): 169-172. doi: 10.11847/zgggws1124084
引用本文: 陈爱, 李姗姗, 韩利国, 刘春. 健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行影响[J]. 中国公共卫生, 2021, 37(1): 169-172. doi: 10.11847/zgggws1124084
CHEN Ai, LI Shan-shan, HAN Li-guo, . Influence of AIDS prevention lecture on the epidemic-related knowledge, attitude and practice among college freshmen in Shanxi province[J]. Chinese Journal of Public Health, 2021, 37(1): 169-172. doi: 10.11847/zgggws1124084
Citation: CHEN Ai, LI Shan-shan, HAN Li-guo, . Influence of AIDS prevention lecture on the epidemic-related knowledge, attitude and practice among college freshmen in Shanxi province[J]. Chinese Journal of Public Health, 2021, 37(1): 169-172. doi: 10.11847/zgggws1124084

健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行影响

doi: 10.11847/zgggws1124084
基金项目: 山西省财政厅-中央支持重大公共卫生项目——艾滋病防治项目(Z135080000022);山西省卫生计生委科研课题(2048GW38)
详细信息
    作者简介:

    陈爱(1982 – ),女,山西太原人,中级经济师,硕士,研究方向:医院管理

    通信作者:

    刘春,E-mail:sxtyliuchun@126.com

Influence of AIDS prevention lecture on the epidemic-related knowledge, attitude and practice among college freshmen in Shanxi province

  • 摘要:   目的  探索健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行等影响。  方法  于2018年8 — 12月对山西省33所高校3 879名在校大学新生进行艾滋病健康宣讲,通过问卷调查评价健康宣传教育对提高防艾能力的效果。  结果  通过健康宣传教育,3 879名大学新生对艾滋病平均潜伏期、窗口期、传播途径、相关“四免一关怀”政策、多个性伴侣对感染艾滋病的风险、发生性行为使用安全套等问题的认识均有所提高;大家面对艾滋病患者时,与艾滋病患者共同上课包容度、对艾滋病患者的身份、对告诉别人自己得了艾滋病、对坚持使用避孕套、对怀疑自己感染艾滋病后选择医治的认识均有所提高,且差异均有统计学意义(P < 0.01)。  结论  健康宣传教育对山西省高校大学新生艾滋病知信行可以产生影响。
  • 表  1  健康宣传教育对大学新生艾滋病知识等知晓情况影响

    艾滋病知识教育前教育后χ2P
    人数比例(%)人数比例(%)
    医学全名 3 254 83.89 3 281 84.58 0.71 < 0.01
    平均潜伏期 1 889 48.70 2 502 64.50 197.18 < 0.01
    窗口期指艾滋病病毒感染到了哪期 2 106 54.29 3 029 78.09 490.69 < 0.01
    传播途径 2 459 63.39 3 169 81.70 326.23 < 0.01
    与艾滋病病毒感染者握手或拥抱是否会传染艾滋病 3 185 82.11 3 300 85.07 12.43 < 0.01
    多个性伴侣是否增加艾滋病的感染风险 3 134 80.79 3 340 86.10 39.61 < 0.01
    发生性行为时,是否会使用安全套 2 790 71.93 3 022 77.91 36.92 < 0.01
    如果对方拒绝使用安全套,你的态度是 2 449 63.14 2 851 73.50 96.24 < 0.01
    安全套是否可以起到预防艾滋病的作用 2 486 64.09 2 956 76.21 135.97 < 0.01
    是否听过“四免一关怀”政策 903 23.28 2 432 62.70 1 229.50 < 0.01
    下载: 导出CSV

    表  2  健康教育对大学新生艾滋病态度的影响

    对待艾滋病的态度教育前教育后χ2P
    人数比例(%)人数比例(%)
    有艾滋病患者在身边时会包容 1 885 48.69 2 529 65.20 217.98 < 0.01
    艾滋病患者的身份是否应公开 950 24.49 2 161 55.71 786.98 < 0.01
    是否会断绝与艾滋病朋友往来 2 211 57.00 2 959 76.28 324.41 < 0.01
    是否愿意与艾滋病病毒感染者一同上课 1 974 50.89 2 517 64.89 155.90 < 0.01
    是否会告诉别人自己感染了艾滋病 2 677 68.99 2 793 72.00 8.34 0.004
    是否愿意坚持使用避孕套 3 154 81.29 3 677 94.79 335.11 < 0.01
    如果怀疑自己被感染了艾滋病,会如何选择 2 677 68.99 3 375 87.00 366.08 < 0.01
    下载: 导出CSV

    表  3  大学新生男女性行为发生情况

    发生性行为男生(248人) 女生(79人)χ2P
    人数构成比(%)人数构成比(%)
    发生性行为的年龄(岁) 198.60 < 0.01
     < 18 9 3.60 3 3.80
     ≥ 18 239 96.40 76 96.20
    最近一次是否使用安全套 48.20 < 0.01
     是 149 60.08 52 65.82
     否 99 39.92 27 34.18
    最近3个月使用安全套的情况 231.80 < 0.01
     经常使用 112 45.16 43 54.44
     偶尔使用 77 31.05 18 22.78
     从不使用 59 23.79 18 22.78
    没有使用安全套的原因 58.30 < 0.01
     双方不愿使用 98 39.52 45 56.96
     身边没有 99 39.92 16 20.25
     安全套过于昂贵 25 10.08 11 13.92
     采取其他方式避孕 26 10.48 7 8.87
    下载: 导出CSV
  • [1] 赵维婷. 《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》发布[J]. 中医药管理杂志, 2017, 28(3): 124.
    [2] 葛伟韬. 国家卫健委发布3文件规范互联网诊疗行为[J]. 中医药管理杂志, 2018, 26(18): 81.
    [3] 中国疾病预防控制中心传染病预防控制处. 2019年2月中国甲乙丙类传染病疫情动态概要[J]. 疾病监测, 2019, 24(4): 8.
    [4] 孔庆滨, 王云, 张晓璐, 等. 大学生对艾滋病认知及性行为调查[J]. 中国公共卫生, 2016, 32(9): 1252 – 1254. doi: 10.11847/zgggws2016-32-09-31
    [5] 孙昕霙, 史宇晖, 王培玉, 等. 我国大学生艾滋病相关知识态度行为及其影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2010, 40(3): 270 – 273.
    [6] 张德川, 陈子煌, 马跃, 等. 北京市学生男男性行为人群无保护性行为相关因素的定性研究[J]. 中华预防医学杂志, 2018, 52(12): 1234 – 1238. doi: 10.3760/cma.j.issn.0253-9624.2018.12.008
    [7] 韦所苏, 韦挥德, 黄晓红, 等. 广西男男性行为大学生艾滋病自愿咨询检测服务利用及其影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2017(3): 410 – 412.
    [8] 王永红, WANGYong-hong. 某高校大学生对艾滋病知识、态度、技能及性健康教育需求的调研[J]. 中华疾病控制杂志, 2015, 19(4): 376 – 379.
    [9] 王园园, 李十月. 男男性行为人群危险性行为影响因素对干预的启示[J]. 公共卫生与预防医学, 2015, 20(5): 1 – 5.
    [10] 朱蓓蕾, 陈振建, 郏超男, 等. 健康教育及其形式对大学生艾滋病知信行影响分析[J]. 中国高等医学教育, 2017, 20(6): 5 – 6. doi: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.003
  • 加载中
表(3)
计量
  • 文章访问数:  2471
  • HTML全文浏览量:  1135
  • PDF下载量:  71
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 接收日期:  2019-05-05
  • 网络出版日期:  2019-10-28
  • 刊出日期:  2021-01-23

目录

    /

    返回文章
    返回