高级检索

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

农村中小学教师职业倦怠调查

桑青松 黄卫明

桑青松, 黄卫明. 农村中小学教师职业倦怠调查[J]. 中国公共卫生, 2007, 23(10): 1260-1261. doi: 10.11847/zgggws2007-23-10-57
引用本文: 桑青松, 黄卫明. 农村中小学教师职业倦怠调查[J]. 中国公共卫生, 2007, 23(10): 1260-1261. doi: 10.11847/zgggws2007-23-10-57

农村中小学教师职业倦怠调查

doi: 10.11847/zgggws2007-23-10-57
基金项目: 

安徽省高等学校教学研究立项重点课题(2007JYXM036)

详细信息
    作者简介:

    桑青松(1971- ),男,安徽肥东人,教授,博士,硕士生导师,研究方向:学校心理健康教育。

  • 中图分类号: G443

  • 摘要: 教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态,典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失以及情感的疏离和冷漠〔1〕。文献报道,我国中小学教师有较大的心理压力,己经呈现明显的职业倦怠症状,教师的职业倦怠、心理压力己经对教学、学生乃至学校均产生了消极影响〔2-7〕。研究新课改推进过程中的农村中小学教师职业倦怠状况将有助于了解教师的心理健康状况,以便采取有针对性的宣传教育措施和防控手段。现将调查结果报告如下。
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  736
  • HTML全文浏览量:  129
  • PDF下载量:  92
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 接收日期:  2006-12-11
  • 刊出日期:  2007-10-10

目录

    /

    返回文章
    返回