摘要: 艾滋病 (AIDS)至今没有有效的疫苗和治愈方法,健康教育是目前应对艾滋病最有效的手段 (1).由于中学生存在对性行为等艾滋病高危行为充满好奇、对社会上不良现象和习俗正确认识能力差等特点,所以对中学生进行艾滋病相关知识健康教育尤为重要.以往的健康教育工作中,大多使用知晓率反映教育对某方面健康知识的掌握程度,实践发现知晓率指标有一定的局限性.本研究采用知晓率、误解率双向指标 (2)和联合国大会艾滋病特别会议 (UNGASS)上提出的核心指标 (3)评价陕西省西安市中学生预防艾滋病知识健康教育效果.