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崔岐恩, 钞秋玲, 张晓霞, 常宝宁. 中小学教师工作压力及职业枯竭状况调查[J]. 中国公共卫生, 2011, 27(2): 245-246. DOI: 10.11847/zgggws2011-27-02-60
引用本文: 崔岐恩, 钞秋玲, 张晓霞, 常宝宁. 中小学教师工作压力及职业枯竭状况调查[J]. 中国公共卫生, 2011, 27(2): 245-246. DOI: 10.11847/zgggws2011-27-02-60
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中小学教师工作压力及职业枯竭状况调查

    摘要
  • 摘要: 教师工作压力是教师因为职业所赋予的要求、期待和职责而感受到的压力1。教师若长期处于高水平压力体验下将会产生职业枯竭。教师职业枯竭的征兆是情感、态度和行为上的疲倦状态,这种状态会加剧消极行为和教师流失率的增多。

     

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