摘要: 学校对学生实施健康教育是国家列入教学规划的一项主要内容,但在实施健康教育过程中,每个学校的重视程度、教师配合、工作态度等方面教学水平千差万别,直接影响着学生体质及常见病的水平.本文以铁岭市20所学校和农村部分学校为样本,采取随机抽样的办法,对健康教育质量与学生体质关系进行分析.样本的设计随机选择20所市区中小学、农村20所中小学,每所中小学中抽100名学生,男女各半,计4000人做为调查对象,于2000年4月1日～4月20日,按辽宁省体检监测数据,对校医咨询调查及实施走访.