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马迎华, 胡佩瑾, 陈以晨, 李含硕, 孙江平, 董建群. 云南省中学生与教师对艾滋病相关知识、态度、行为和健康教育需求的研究[J]. 中国公共卫生, 1999, 15(6): 541-544.
引用本文: 马迎华, 胡佩瑾, 陈以晨, 李含硕, 孙江平, 董建群. 云南省中学生与教师对艾滋病相关知识、态度、行为和健康教育需求的研究[J]. 中国公共卫生, 1999, 15(6): 541-544.

云南省中学生与教师对艾滋病相关知识、态度、行为和健康教育需求的研究

  • 摘要: 采用分层整群抽样方法,对云南省中学生3458名,教师65名进行问卷调查。结果表明:1.中学生对有关艾滋病的基本知识回答正确率为22.0%~66.8%,艾滋病及相关知识得分随年级增长而增加;男生平均得分高于女生;城市学生平均得分高于农村学生。2.学生尚无足够知识以保护自己免受AIDS的侵袭,仅37.7%的学生认为自己知道如何避免感染HIV和AIDS;在学生中普遍存在对AIDS的恐惧心理和对AIDS病人的歧视态度,仅10.1%的学生表示愿意与患AIDS或感染HIV的同学同班学习。3.云南省中学教师对于艾滋病传播途径了解较为全面,但对于艾滋病一般知识了解仍十分欠缺,应作为今后教师健康教育培训的重点内容。4.教师的自我保护意识较强,认识问题较学生全面,并不盲目恐惧艾滋病,有72.3%的教师认为自己知道如何避免感染AIDS或HIV,但仅有29.2%的教师表示愿意教已感染HIV的学生,说明教师同样对艾滋病患者和艾滋病毒感染者存在着严重的歧视态度,需要及时纠正。5.绝大部分教师(92.3%)赞成并支持在中学生中开展预防艾滋病健康教育,并把与其它健康教育相结合的方法作为开展预防艾滋病学校健康教育的最佳方法。

     

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