心理社会方法在中学生吸烟干预上的应用
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摘要: 选择徐州市两所普通中学972名学生进行不吸烟健康教育干预研究。结果表明，健康教育结束时，实验组吸烟率由18.3%下降到13.8%，显著低于对照组。3个月后，实验组吸烟率与对照组相比仍有显著差异。从吸烟率的纵向比较来看，干预结束时实验组吸烟率下降了24.6%，3个月后的追踪调查时与干预前相比，吸烟率仍显著降低，而对照组3次调查吸烟率无显著差异。从学生吸烟的知识(K)、态度(A)、行为(P)的变化来看，健康教育后实验组学生KAP有不同程度向好的方向发展。此结果提示，心理社会方法在我国中学生吸烟干预上是有效的。
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