摘要: 儿童智力发育依赖于多方面条件的配合，受许多内外因素影响。国内外许多学者通过大量研究认为：儿童早期教育和教养环境对儿童智力发育有重要作用，在一定程度上影响着一个人一生的智力发展水平。为了进一步探讨早期教育与教养环境对儿单智力发育的影响，寻求有利于儿童智力发育途径与方法，我们特进行了一次抽样调查。1 对象与方法1.1 对象的选择在岳阳市南区随机抽取3所小学，再在每所小学1～3年级中每个年级随机抽1个班，共9个班，以6～10岁儿童为调查对象，共抽得485人，其中男290人，女195人。