摘要: 目的 了解在校女大学生经期心理健康的影响因素,评价生殖生理知识教育对其心理健康干预的效果.方法 应用症状自评量表(SCL-90)问卷,对辽西地区有代表性3所高校在校女大学生进行团体随机测试,然后立即进行生殖生理知识教育干预1～3次.3个月后再行问卷测试.两次结果进行比较和分析.结果 干预前经期组心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执、躯体化等方面,且心理问题的发生与平素月经情况、人际交往、生活环境、平时学习成绩等因素密切相关.