摘要: 大学时期是从青少年晚期向成年早期的过渡阶段,是自我同一性确立并完善发展的重要时期。同一性是指个人对自身的本质、信仰和一生前后一致的比较完善的意识,即个体对以往经验的自我重组并对未来做出多种抉择的过程⁽¹⁾。同一性的及时确立,标志着人格得到健全发展。否则,将会发生同一性危机,阻碍个人对环境的适应,甚至出现人格障碍。本研究于2008年10月,对山西医科大学临床和预防系2008级新生进行自我同一性问卷调查。